林汉达读后感

比起不读书的人，读书的人会对社会事件和文化多样性有更丰富的认知，通过读书我收获了好多，其中让我收获最多的一本书是作品。让我们把它们都写进读后感里吧，一篇作品读后感应该包含哪些方面呢？该篇“林汉达读后感”文章是小编从网络上精挑细选的，如果你发现了人们认为值得购买的东西请分享给朋友们！

可是褒姒在宫里天天不开心，老悄悄地流眼泪。周幽王就下了一个赏格：有谁能让娘娘笑一下的，就赏他一千斤金子。

（古时候把铜叫做金子）这时，有个拍马屁的下流人物叫虢石父，虢石父给周幽王出了个坏点子：让周幽王点着烽火台，让临近的诸侯发兵来救援，结果让诸侯白跑一趟，一个个气得肚子都破了。后来，西戎真进来了，周幽王又点起了烽火台，没有人来救人，因为王子们以为和上次一样。

结果周幽王和虢石父被西戎杀死。就连老关在皇宫里也没有真正露出笑脸，就抢劫了他们。

这个故事让我明白不要偷懒，不要欺骗别人，否则会伤害自己。

（三）当我看到这本 5 厘米厚、跟字典没多少区别的《林汉达中国历史故事集》时，基本上已经失去了兴趣。但为了完成暑假作业，我被迫打开了“字典”。突然，我发现这本书并不像我想的那么无聊，里面的故事也很有趣。一下子，我的劲头上来了。

我开始认真读这本书，日日夜夜，每天都读。终于读完了从《春秋故事》、《战国故事》到《东汉故事》、《三国故事》等 120 多个历史故事。其中，我最喜欢的故事是《管鲍之交》。

它主要讲了管仲和鲍叔牙的友谊。他们把对方看得比自己还重，处处替对方着想。他们一块做买卖，一块打仗。

买卖是合伙的，管仲家里穷，于是鲍叔牙本钱出得多。不过，他们赚钱的时候，鲍叔牙让管仲多收下，但他没有多少钱。他一出兵，鲍叔牙就跑在管仲前面。退兵的时候，鲍叔牙又跑到管仲的后头。

人们都说管仲贪生怕死，可是鲍叔牙却替管仲分辨。这个故事告诉我朋友之间应该坦诚相待，处处讲诚信。我想如果我们能在学习上互相帮助，一起解决问题，就没有什么能打败我们。

中国在人文社科领域，古时是“文史哲不分家”的，古圣先贤的作品，既是文学作品，又是史学作品，还是哲学作品。比如《庄子》，按现在的学术概念来说，它当然属于哲学著作，但它汪洋恣肆的文风，壮丽瑰奇的想象，深刻的寓意，表明它也是一部无与伦比的文学作品。又如太史公的《史记》，鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，更是大家熟知的文史合

励志的句子的编辑为你收集整理了林汉达读后感。在时间的长河里面，总有让你既有深刻的优秀作品，作品教我们更加从容的应对生活。 通过读后感，我们可以更好地体会作品所表达的人性和情感。希望能帮助到你的学习和工作！

"读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。"最近，我读了一本好书——《林汉达中国历史故事集》。这本书出自于林汉达先生之手，讲述了从周朝东迁到晋朝统一全国的故事。

书中讲了春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事和三国故事。其中，我特别喜欢春秋故事中的晋文公重耳，因为重耳十分讲诚信。重耳在流浪时，对楚成王许下了"如果你我两军交战，我军愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）"的承诺。

我对于书中的"饱不忘饥"和"退避三舍"存在一些疑问，为什么晋文公重耳退避三舍之后又攻打了楚国呀？但是我觉得重耳还是十分讲诚信的，因为晋文公在楚成王的面前许下的承诺做到了，所以我觉得晋文公重耳挺守信用的。

我觉得我们在生活中也要向重耳学习，君子一言，驷马难追。同时还不能不讲诚信，我们说到就要做到，这样才能"言必信，行必果"。

读了这本书，我还认识了许多历史人物，比如诸葛亮、关羽、刘备、孙权和晋献公等。我还了解了许多历史故事，比如说"千金一笑"、"盗符救赵"、"合众抗秦"、"暗渡陈仓"等，学到了很多课本以外的知识，拓宽了我的视野。

讲的是：受周幽王喜爱一个女子——褒姒，她长得很美，却不爱笑。周幽王想：褒姒这么美的女人不愿意笑，那可多刻可惜啊！

于是周幽王派人贴出：谁能让褒姒笑，就可以得到千两金子（其实是铜）。许多人都来试试，可没有一个人成功。

忽然有一天，一个大臣虢石父对想出了一个主意，周幽王听后觉得不错，于是就派人在烽火台上点火。

各个诸侯王都带领人马匆匆来救，结果并没有敌人。褒姒看到这种情况，开心大笑。于是赏给虢石父千两金子。

春秋时期，管仲和鲍叔牙合伙做买卖。管仲家里穷，出的本钱没有鲍叔牙多，可是到分红的时候，他却要多拿。鲍叔牙手下的人都很不高兴，骂管仲贪婪。

鲍叔牙却解释说：“他哪里是贪这几个钱呢？他家生活困难，是我自愿让给他。”

有好几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”

管仲曾经做了三次官，但是每

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《林汉达中国历史故事集》读后感我非常喜欢历史，在寒假里我读了《岳飞传》、《三国演义》、《孙子兵法》、《水浒传》、《林汉达中国历史故事集》等。

其中最好看的是《林汉达中国历史故事集》。

这本书主要讲的是《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等正史。

让我受到启发的是千金一笑这个小故事。

这个故事发生在2700多年前，周代的幽王喜欢吃喝玩乐。

不顾国家大事。

有一个叫褒珦的大臣，他劝周幽王好好管理国家事务，但周幽王大发雷霆，把褒珦关进了监狱。

褒家人为了替褒珦赎罪，就买了一个顶好看的乡下姑娘，献给幽王。

周幽王把褒珦放了，就整天跟美人玩。

但美人整天不笑，幽王下了一个赏格：谁能把美人逗笑一下，就赏一千金（周朝把铜子说成金）。

这时有个小人叫虢石父，他出了个坏点子让美人冷笑了一下。

那个坏点子是：让幽王点起峰火台，别的诸侯发兵来救。

结果他们白跑一趟。

都气乎乎的走了。

后来，西戎真打**来。国王再次点燃了山顶的火台。这次，救援人员都没有来。

因为诸侯们又以为幽王在骗自己。

幽王和虢石父被杀了，美人也被抢走了。

看完这个故事，我明白作皇帝（或领袖）的主要责任是管理好国家，让人民安居乐业，不沉溺于酒色，不丧失对他人的信心。

而我的任务是学习，不能痴迷于游戏。

在这本书中，不仅有许多好看的故事，而且这些故事都是“串”在一起的，紧密相连、缺一不可。仿佛让人身临其境，感受当时浓烈的历史气氛。

当我读到管鲍的朋友时，我了解道了管仲和鲍叔牙之间的友谊，我发现鲍叔牙是一个宽容的人。遇到管仲时，我不在乎自己的得失，只为朋友着想。当我读到负荆请罪时，我知道廉颇对蔺相如的官级比他高不服并扬言要羞辱蔺相如，蔺相如知道后，有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，而蔺相如却说：

“秦国怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在，读后感《《林汉达中国历史故事集》读后感崔雲鹏六（２）班》。如果我们互相攻击，那只能对秦国有益。我要以国事为重，把私人的恩怨丢一边！

”廉颇知道后十分感动，便光着上身，

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今天是假日。在这个长假里，我读了几本书。其中一本就是《林汉达历史故事》。

这本书介绍了从商代到三国时期的各种重要事件。读这本书时，感觉像是在和别人聊天。这本书不像其他历史书那样死板，所以读得越多，读得越多。

读完这本书，我觉得历史就像一本书。这本书没完没了。但这本书里总是有太多的例外，太多的阴谋，太多的权力斗争，太多的**。历史就像银河。我们是银河系中的一颗恒星。那些伟人是闪亮的巨星。

因此，我们应该读历史，了解历史。我们要在历史中得到教训，得到经验。懂得历史，能让我们受到启发；了解历史可以防止我们犯和前人一样的错误；懂得历史，我们才会向前发展！

但是这本书只是作者站在本人的角度，我们了解历史不能片面的认定这段历史就是这样的，我们要全方位地来了解历史，要大量阅读历史书籍，才能认定这一段历史是什么样的，所以说历史是要严格考证的。

这就是《林汉达历史故事》，我们一定要了解历史，这样才是一个全面发展的好学生。

中国在人文社科领域，古时是“文史哲不分家”的，古圣先贤的作品，既是文学作品，又是史学作品，还是哲学作品。比如《庄子》，按现在的学术概念来说，它当然属于哲学著作，但它汪洋恣肆的文风，壮丽瑰奇的想象，深刻的寓意，表明它也是一部无与伦比的文学作品。又如太史公的《史记》，鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，更是大家熟知的文史合一范例。说这个是什么意思呢?就是说，中国的小孩子想要真正从根本上学好语文，不读中国历史是不可能做到的。

最简单的一个例子，学生们在读书作文时常遇到的很多成语，其实就是一个个历史故事的高度浓缩。比如管鲍之交、唇亡齿寒、退避三舍等，都是由古代的历史事件概括而来，孩子如果不知道这些故事，就很难真正理解这些成语的意思，在语文学习中去灵活运用就更谈不上了。

此外，将来孩子上了初中高中，不管是课文还是考试的文言文阅读理解，很多文章都是直接来自古代的史学著作，不了解历史，肯定也是学不好考不好的。

所以，要想真正学好中国语文，从小培养孩子